Tidak bisa dipungkiri, keberadaan komputer saat ini bukan lagi merupakan barang mewah, Alat ini sudah digunakan di berbagai bidang pekerjaan, termasuk dalam dunia pendidikan.
Pengenalan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK), diharapkan dapat membuat perubahan pesat dalam kehidupan yang mengalami penmabahan dan perubahan dalam penggunaan beragam produk TIK.
Melalui perangkat Teknologi Informasi dan Komunikasi, kita bisa mencari, mengesplorasi, menganalisis, dan saling tukar informasi secara efisien dan efektif. TIK akan memudahkan kita, mendapatkan ide dengan cepat dan bertukar pengalaman dari berbagai kalangan.
Dengan demikian, diharapkan dapat mengembangkan sikap inisiatif dan kemampuan belajar mandiri, sehingga kita dapat memutuskan dan mempertimbangkan sendiri kapan dan dimana penggunaan TIK secara tepat dan optimal, termasuk implikasinya saat ni dan dimasa yang akan datang.
Teknologi Informasi dan Komunikasi mencakup dua aspek, yaitu Teknologi Informasi dan Teknologi Komunikasi. Teknologi Informasi, meliputi segala hal yang berkaitan dengan proses, penggunaan sebagai alat bantu, manipulasi, dan pengolahan informasi. Sedangkan Teknologi Komunikasi merupakan segala hal yang berkaitan dengan penggunaan alat bantu untuk memproses dan mentransfer data dari perangkat yang satu kelainnya.
Oleh karena itu, Teknologi Informasi dan Komunikasi adalah suatu padanan yang tidak terpisahkan yang mengandung pengertian luas tentang segala kegiatan yang terkait dengan pemprosesan, manipulasi, pengolahan, dan transfer/pemindahan informasi antar media.
Secara khusus, tujuan mempelajari Teknologi Informasi dan Komunikasi adalah:
1. Menyadarkan kita akan potensi perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yang terus berubah sehingga termotivasi untuk mengevaluasi dan mempelajari teknologi ini sebagai dasar untuk belajar sepanjang hayat.
2. Memotivasi kemampuan kita agar bisa beradaptasi dan mengantisipasi perkembangan TIK, sehingga bisa melaksanakan dan menjalani aktifitas kehidupan sehari hari secara mandiri dan lebih percaya diri.
3. Mengembangkan kompetensi kita dalam menggunakan Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk mendukung kegiatan belajar, bekerja, dan berbagai aktifitas dalam kehidupan sehari hari.
4. Mengembangkan kemampuan belajar berbasis TIK, sehingga proses pembelajaran dapat lebih optimal, manarik, dan mendorong kita lebih terampil dalam berkomunikasi, terampil mengorganisasi informasi, dan terbiasa bekerjasama.
5. Mengembangkan kemampuan belajar mandiri, berinisiatif, inovatif, kreatif, dan bertanggung jawab dalam penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk pembelajaran, bekerja, dan pemecahan masalah sehari hari.
Saat ini Depdiknas mempunyai program pengembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi secara besar besaran. Ada tiga posisi Depdiknas dalam program pengembangan TIK, yaitu:
1. Bidang kejujuran, TIK menjadi salah satu jurusan di SMK. Pengembangan TIK secara teknis baik hardware dan software masuk dalam kurikum pendidikan. Dibentuknya ICT center di seluruh Indonesia. Untuk menghubungkan sekolah sekolah di sekitar ICT center dibangun WAN (Wireless Area Network) Kota.
2. Pustekkom, sebagai salah satu unjung tombak dalam pengembangan TV pendidikan interaktif, E learning dan E SMA. Program ini bertujuan untuk mempersempit jurang perbedaan kualitas pendidikan antara kota besar dengan daerah.\
3. Jardiknas (Jejaring Pendidikan Nasional), bertujuan untuk mengintegrasikan kedua program di atas agar terbentuk sebuah jaringan yang menghubungkan semua sekolah di Indonesia. Sehingga diperkirakan di masa depasn semua sekolah di Indonesia akan terkoneksi dengan internet. Melihat program yang diadakan oleh Depdiknas kita bisa memanfaatkan fasilitas tersebuh karena bersifat terbuka.
November 12, 2010
Oktober 22, 2010
Cara Membuat Blog Website Yang Disukai Google Yahoo Infoticom
Cara Membuat Blog Website Yang Disukai Google Yahoo Infoticom
Cara Membuat Blog Website Yang Disukai Google Yahoo By Admin InfoTIcom On August 31st 2010 Google Yahoo Heart Image Dua Minggu Yang Lalu Saya Kaget Setengah Mati Blog Saya Ini Hilang Dari Yahoo Alias Jika Orang Mengetikkan from info-ti.com
Keyword Topik Ini Yang Paling Banyak Dicari Orang Infoticom
Jika Anda Ingin Membuat Blogwebsite Anda Banyak Dikunjungi Orang Maka Isilah Dengan Topik Yang Menarik Atau Topik Yang Paling Banyak Dicari Orang Topik Yang Sedang Populer Saat Ini Sebanding Dengan Jumlah Kata Kuncikeyword Yang Dimasukkan Dalam Search Engine Isengiseng Penulis Memasukkan Keyword Cewek Dengan Setting Pengunjung Google Dari Indonesia Maka Inilah Daftar Keyword Yang Paling Banyak Dicari Orang Top Keywords Yang Berhubungan Dengan Cewek from info-ti.com
TUTORIAL Install Mac OSx86 Leopard Infoticom
TUTORIAL Install Mac OSx86 Leopard By Admin InfoTIcom On September 13th 2010 Intro Setelah Berhasil Menginstall OSX86 Leopard Di IntellPC Saya Ingin Berbagi Pengalaman Cara Penginstalan Yang Saya Lakukan Semoga Bermanfaat Membuat Multiboot Vista Dengan OSx86 Memiliki Keterbatasan Yaitu Hanya Jika OSx86 Terinstall Dalam Satu HDD Dengan Vista Artinya Cuma Beda Partisi Hal Ini Karena EasyBCD Menggunakan Metode Menempatkan Suatu File Bootloader Yang Berfungsi from info-ti.com
Cara Cepat Website Blog Anda Terindeks Search Engine Tutorial
Cara Membuat Blog Website Yang Disukai Google Yahoo Tutorial Gratis Dot Net Cara Cepat Website Blog Anda Terindeks Search Engine Artikelartikel Baru Selalu Ditambahkan Agar Tidak Ketinggalan Buka Blog Ini Secara Cara Cepat Website Blog Anda Terindeks Search Engine Infoticom Buat Link Pada Halaman Yang Sudah Terindeks Search Engine Ke Arah Website Kita Yang Baru Profil Kita Di Friendster Misalnya www.friendster.com Okam Adalah from tutorialgratis.net
Tutorial Wordpresscom Tampilkan Baru Tutorial Gratis Dot Net
Cara Membuat Blog Website Yang Disukai Google Yahoo Infoticom Yang Anda Cari Adalah Bagaimana Cara Membuat Blog Atau Website Itu Sendiri Silakan Klik Di Artikel Cara Membuat Blog Atau Cara Membuat Website from tutorialgratis.net
Cara Membuat Blog Website Yang Disukai Google Yahoo By Admin InfoTIcom On August 31st 2010 Google Yahoo Heart Image Dua Minggu Yang Lalu Saya Kaget Setengah Mati Blog Saya Ini Hilang Dari Yahoo Alias Jika Orang Mengetikkan from info-ti.com
Keyword Topik Ini Yang Paling Banyak Dicari Orang Infoticom
Jika Anda Ingin Membuat Blogwebsite Anda Banyak Dikunjungi Orang Maka Isilah Dengan Topik Yang Menarik Atau Topik Yang Paling Banyak Dicari Orang Topik Yang Sedang Populer Saat Ini Sebanding Dengan Jumlah Kata Kuncikeyword Yang Dimasukkan Dalam Search Engine Isengiseng Penulis Memasukkan Keyword Cewek Dengan Setting Pengunjung Google Dari Indonesia Maka Inilah Daftar Keyword Yang Paling Banyak Dicari Orang Top Keywords Yang Berhubungan Dengan Cewek from info-ti.com
TUTORIAL Install Mac OSx86 Leopard Infoticom
TUTORIAL Install Mac OSx86 Leopard By Admin InfoTIcom On September 13th 2010 Intro Setelah Berhasil Menginstall OSX86 Leopard Di IntellPC Saya Ingin Berbagi Pengalaman Cara Penginstalan Yang Saya Lakukan Semoga Bermanfaat Membuat Multiboot Vista Dengan OSx86 Memiliki Keterbatasan Yaitu Hanya Jika OSx86 Terinstall Dalam Satu HDD Dengan Vista Artinya Cuma Beda Partisi Hal Ini Karena EasyBCD Menggunakan Metode Menempatkan Suatu File Bootloader Yang Berfungsi from info-ti.com
Cara Cepat Website Blog Anda Terindeks Search Engine Tutorial
Cara Membuat Blog Website Yang Disukai Google Yahoo Tutorial Gratis Dot Net Cara Cepat Website Blog Anda Terindeks Search Engine Artikelartikel Baru Selalu Ditambahkan Agar Tidak Ketinggalan Buka Blog Ini Secara Cara Cepat Website Blog Anda Terindeks Search Engine Infoticom Buat Link Pada Halaman Yang Sudah Terindeks Search Engine Ke Arah Website Kita Yang Baru Profil Kita Di Friendster Misalnya www.friendster.com Okam Adalah from tutorialgratis.net
Tutorial Wordpresscom Tampilkan Baru Tutorial Gratis Dot Net
Cara Membuat Blog Website Yang Disukai Google Yahoo Infoticom Yang Anda Cari Adalah Bagaimana Cara Membuat Blog Atau Website Itu Sendiri Silakan Klik Di Artikel Cara Membuat Blog Atau Cara Membuat Website from tutorialgratis.net
Oktober 01, 2010
BAKAT DAN MINAT BELAJAR
Belajar ataupun bekerja pada bidang-bidang yang diminati terlebih lagi didukung dengan bakan serta talenta yang sesuai, akan memberi semangat dalam mempelajari atau menjalaninya. Tapi seringkali remaja memilih suatu jurusan atau bidang studi karena terbawa dan ikut teman-temannya, atau memilih bidang yang sedang popular, tanpa sempat mencerna terlebih dahulu dan memahami bidang yang akan dipelajari, menjadi apa setelah selesai sekolah ataupun lebih jauh lagi mengenali bidang pekerjaan seperti apa yang akan digelutinya sesuai dengan latar belakang pendidikannya tersebut.
Mengembangkan bakat dan minat bertujuan agar seseorang belajar atau dikemudian hari bissa bekerja di bidang yang diminatinya dan sesuai dengan kemampuan serta bakat dan minat yang dimilikinya sehingga mereka bisa mengembangkan kapabilitias untuk belajar serta bekerja secara optimal dengan penuh antusias.
Pengertian bakat
Bakat adalah kemampuan bawaan yang merupakan potensi yang masih perlu dikembangkan atau dilatih untuk mencapai suatu kecakapan, pengetahuan dan keterampilan khusus. Sehubungan dengan cara berfungsinya, ada 2 jenis bakat, yaitu:
1. Kemampuan pada bidang khusus. Misalnya bakat musik, melukis, dll.
2. Bakat khusus yang dibutuhkan sebagai perantara untuk merealisir kemampuan khusus, misalnya bakat melihan ruang (dimenso) dibutuhkan untuk merealisasi kemampuan di Bidang teknik arsitek.
Bakat bukanlah merupakan sifat tunggal, melainkan merupakan sekelompok sifat yang secara bertingkat membentuk bakat. Bakar baru muncul bila ada kesempatan untuk berkemnang atau dikembangkan. Sehingga mungkin saja seseorang tidak mengetahui dan mengembangkan bakatnya sehingga tetap merupakan kemampuan yang latent.
Mengembangkan bakat dan minat bertujuan agar seseorang belajar atau dikemudian hari bissa bekerja di bidang yang diminatinya dan sesuai dengan kemampuan serta bakat dan minat yang dimilikinya sehingga mereka bisa mengembangkan kapabilitias untuk belajar serta bekerja secara optimal dengan penuh antusias.
Pengertian bakat
Bakat adalah kemampuan bawaan yang merupakan potensi yang masih perlu dikembangkan atau dilatih untuk mencapai suatu kecakapan, pengetahuan dan keterampilan khusus. Sehubungan dengan cara berfungsinya, ada 2 jenis bakat, yaitu:
1. Kemampuan pada bidang khusus. Misalnya bakat musik, melukis, dll.
2. Bakat khusus yang dibutuhkan sebagai perantara untuk merealisir kemampuan khusus, misalnya bakat melihan ruang (dimenso) dibutuhkan untuk merealisasi kemampuan di Bidang teknik arsitek.
Bakat bukanlah merupakan sifat tunggal, melainkan merupakan sekelompok sifat yang secara bertingkat membentuk bakat. Bakar baru muncul bila ada kesempatan untuk berkemnang atau dikembangkan. Sehingga mungkin saja seseorang tidak mengetahui dan mengembangkan bakatnya sehingga tetap merupakan kemampuan yang latent.
Agustus 20, 2010
Soal Fisika Kelas 1 SMU
1. Dua benda bermuatan +q1 dan +q2 berjarak r satu sama lain. Bila jarak r diubah-ubah, maka grafik yang menyatakan hubungan gaya interaksi kedua muatan F dengan r adalah ....
a. 1,63
b. 3,26
c. 16,3
d. 32,6
e. 163
2. Sebuah pita diukur Sebuah pita diukur, ternyata lebarnya 12,3 mm dan panjangnya 125,5 cm. Luas pita mempunyai angka penting sebanyak ....
a. 6
b. 5
c. 4
d. 3
e. 2
3. Seorang anak mengukur panjang tali dan diperoleh angka 0,5300 m. Jumlah angka penting dari hasil pengukuran tersebut adalah ....
a. 6
b. 5
c. 4
d. 3
e. 2
4. Energi potensial (EP) dinyatakan oleh EP = mgh, dengan g adalah percepatan gravitasi dan h adalah ketinggian benda. Dimensi energi potensial adalah ....
a. MLT-1
b. MLT-2
c. ML-1T-2
d. ML2T-2
e. ML-2T-2
5. Lintasan sebuah partikel dinyatakan dengan persamaan x = A + Bt + Dt2 + Dt3, dengan x menunjukkan tempat kedudukan dalam cm, t menyatakan waktu dalam sekon, dan A,B,C,D masing-masing merupakan konstanata. Maka satuan D adalah ....
a. cm/s
b. cm/s2
c. cm/s3
d. s/cm3
e. cm
6. Nilai tetapan gravitasi G adalah 6,7 x 10-11 Nm2kg-2. Dimensi G adalah ....
a. ML-1T-1
b. MLT-2
c. M-1L3T-2
d. ML2T-3
e. ML2T-2
7. Sebuah peluru bermassa 2 kg dan berkecepatan 20 m/s menghantam sebuah paku sehingga paku ini masuk ke dalam kayu 5 cm. Besar gaya tahanan yang disebabkan kayu adalah ....
a. 400 N
b. 800 N
c. 4000 N
d. 8000 N
e. 40000 N
8. Benda bermassa 50 kg bergerak dengan kecepatan 4 m/s. Besar gaya perlawanan yang diperlukan agar benda tersebut tepat berhenti 10 m dari tempat semula gaya mulai beraksi adalah ....
a. 0,8 N
b. 10 N
c. 20 N
d. 40 N
e. 80 N
9. Seorang anak berlari lurus 150 km ke utara selama 3 jam. Kemudian ia berjalan lurus 50 km ke selatan selama 2 jam, Kecepatan rata-rata anak itu dalam perjalanannya adalah ....
a. 40 km/jam ke utara
b. 40 km/jam ke selatan
c. 100 km/jam ke utara
d. 20 km/jam ke utara
e. 20 km/jam ke selatan
10. Sebuah truk berada di puncak bukit. Truk meluncur ke lembah. Jika kecepatan awalnya 0 km/jam, kecepatan di lembah adalah 4 km/jam. Jika kecepatan awalnya 3 km/jam, kecepatannya di lembah adalah ....
a. 7 km/jamb
b. 5 km/jam
c. 6 km/jam
d. 4 km/jam
e. 12 km/jam
a. 1,63
b. 3,26
c. 16,3
d. 32,6
e. 163
2. Sebuah pita diukur Sebuah pita diukur, ternyata lebarnya 12,3 mm dan panjangnya 125,5 cm. Luas pita mempunyai angka penting sebanyak ....
a. 6
b. 5
c. 4
d. 3
e. 2
3. Seorang anak mengukur panjang tali dan diperoleh angka 0,5300 m. Jumlah angka penting dari hasil pengukuran tersebut adalah ....
a. 6
b. 5
c. 4
d. 3
e. 2
4. Energi potensial (EP) dinyatakan oleh EP = mgh, dengan g adalah percepatan gravitasi dan h adalah ketinggian benda. Dimensi energi potensial adalah ....
a. MLT-1
b. MLT-2
c. ML-1T-2
d. ML2T-2
e. ML-2T-2
5. Lintasan sebuah partikel dinyatakan dengan persamaan x = A + Bt + Dt2 + Dt3, dengan x menunjukkan tempat kedudukan dalam cm, t menyatakan waktu dalam sekon, dan A,B,C,D masing-masing merupakan konstanata. Maka satuan D adalah ....
a. cm/s
b. cm/s2
c. cm/s3
d. s/cm3
e. cm
6. Nilai tetapan gravitasi G adalah 6,7 x 10-11 Nm2kg-2. Dimensi G adalah ....
a. ML-1T-1
b. MLT-2
c. M-1L3T-2
d. ML2T-3
e. ML2T-2
7. Sebuah peluru bermassa 2 kg dan berkecepatan 20 m/s menghantam sebuah paku sehingga paku ini masuk ke dalam kayu 5 cm. Besar gaya tahanan yang disebabkan kayu adalah ....
a. 400 N
b. 800 N
c. 4000 N
d. 8000 N
e. 40000 N
8. Benda bermassa 50 kg bergerak dengan kecepatan 4 m/s. Besar gaya perlawanan yang diperlukan agar benda tersebut tepat berhenti 10 m dari tempat semula gaya mulai beraksi adalah ....
a. 0,8 N
b. 10 N
c. 20 N
d. 40 N
e. 80 N
9. Seorang anak berlari lurus 150 km ke utara selama 3 jam. Kemudian ia berjalan lurus 50 km ke selatan selama 2 jam, Kecepatan rata-rata anak itu dalam perjalanannya adalah ....
a. 40 km/jam ke utara
b. 40 km/jam ke selatan
c. 100 km/jam ke utara
d. 20 km/jam ke utara
e. 20 km/jam ke selatan
10. Sebuah truk berada di puncak bukit. Truk meluncur ke lembah. Jika kecepatan awalnya 0 km/jam, kecepatan di lembah adalah 4 km/jam. Jika kecepatan awalnya 3 km/jam, kecepatannya di lembah adalah ....
a. 7 km/jamb
b. 5 km/jam
c. 6 km/jam
d. 4 km/jam
e. 12 km/jam
Agustus 05, 2010
Ramadhan
Ramadhan (ejaan KBBI: Ramadan, dalam bahasa Arab:رمضان) adalah bulan kesembilan dalam penanggalan Hijriyah (sistem penanggalan agama Islam). Sepanjang bulan ini pemeluk agama Islam melakukan serangkaian aktivitas keagamaan termasuk di dalamnya berpuasa, shalat tarawih, peringatan turunnya Al-Quran, mencari malam Laylatul Qadar, memperbanyak membaca Al-Quran dan kemudian mengakhirinya dengan membayar zakat fitrah dan rangkaian perayaan Idul Fitri. Kekhususan bulan Ramadhan ini bagi pemeluk agama Islam tergambar pada Al-Quran pada surat Al Baqarah ayat 185 yang artinya:
"bulan Ramadhan, bulan yang di dalamnya diturunkan Al-Quran sebagai petunjuk bagi manusia dan penjelasan-penjelasan mengenai petunjuk itu dan pembeda. Karena itu, barangsiapa di antara kamu hadir di bulan itu, maka hendaklah ia berpuasa pada bulan itu..."
Ramadhan berasal dari akar kata ر م ﺿ , yang berarti panas yang menyengat atau kekeringan, khususnya pada tanah. Bangsa Babylonia yang budayanya pernah sangat dominan di utara Jazirah Arab menggunakan luni-solar calendar (penghitungan tahun berdasarkan bulan dan matahari sekaligus). Bulan ke sembilan selalu jatuh pada musim panas yang sangat menyengat. Sejak pagi hingga petang batu-batu gunung dan pasir gurun terpanggang oleh segatan matahari musim panas yang waktu siangnya lebih panjang daripada waktu malamnya. Di malam hari panas di bebatuan dan pasir sedikir reda, tapi sebelum dingin betul sudah berjumpa dengan pagi hari. Demikian terjadi berulang-ulang, sehingga setelah beberapa pekan terjadi akumulasi panas yang menghanguskan. Hari-hari itu disebut bulan Ramadhan, bulan dengan panas yang menghanguskan.
Setelah umat Islam mengembangkan kalender berbasis bulan, yang rata-rata 11 hari lebih pendek dari kalender berbasis matahari, bulan Ramadhan tak lagi selalu bertepatan dengan musim panas. Orang lebih memahami 'panas'nya Ramadhan secara metaphoric (kiasan). Karena di hari-hari Ramadhan orang berpuasa, tenggorokan terasa panas karena kehausan. Atau, diharapkan dengan ibadah-ibadah Ramadhan maka dosa-dosa terdahulu menjadi hangus terbakar dan seusai Ramadhan orang yang berpuasa tak lagi berdosa. Wallahu `alam.
Dari akar kata tersebut kata Ramadhan digunakan untuk mengindikasikan adanya sensasi panas saat seseorang kehausan. Pendapat lain mengatakan bahwa kata Ramadhan digunakan karena pada bulan itu dosa-dosa dihapuskan oleh perbuatan baik sebagaimana matahari membakar tanah. Namun kata ramadan tidak dapat disamakan artinya dengan ramadhan. Ramadan dalam bahasa arab artinya orang yang sakit mata mau buta. Lebih lanjut lagi hal itu dikiaskan dengan dimanfaatkannya momen Ramadhan oleh para penganut Islam yang serius untuk mencairkan, menata ulang dan memperbaharui kekuatan fisik, spiritual dan tingkah lakunya, sebagaimana panas merepresentasikan sesuatu yang dapat mencairkan materi.
"bulan Ramadhan, bulan yang di dalamnya diturunkan Al-Quran sebagai petunjuk bagi manusia dan penjelasan-penjelasan mengenai petunjuk itu dan pembeda. Karena itu, barangsiapa di antara kamu hadir di bulan itu, maka hendaklah ia berpuasa pada bulan itu..."
Ramadhan berasal dari akar kata ر م ﺿ , yang berarti panas yang menyengat atau kekeringan, khususnya pada tanah. Bangsa Babylonia yang budayanya pernah sangat dominan di utara Jazirah Arab menggunakan luni-solar calendar (penghitungan tahun berdasarkan bulan dan matahari sekaligus). Bulan ke sembilan selalu jatuh pada musim panas yang sangat menyengat. Sejak pagi hingga petang batu-batu gunung dan pasir gurun terpanggang oleh segatan matahari musim panas yang waktu siangnya lebih panjang daripada waktu malamnya. Di malam hari panas di bebatuan dan pasir sedikir reda, tapi sebelum dingin betul sudah berjumpa dengan pagi hari. Demikian terjadi berulang-ulang, sehingga setelah beberapa pekan terjadi akumulasi panas yang menghanguskan. Hari-hari itu disebut bulan Ramadhan, bulan dengan panas yang menghanguskan.
Setelah umat Islam mengembangkan kalender berbasis bulan, yang rata-rata 11 hari lebih pendek dari kalender berbasis matahari, bulan Ramadhan tak lagi selalu bertepatan dengan musim panas. Orang lebih memahami 'panas'nya Ramadhan secara metaphoric (kiasan). Karena di hari-hari Ramadhan orang berpuasa, tenggorokan terasa panas karena kehausan. Atau, diharapkan dengan ibadah-ibadah Ramadhan maka dosa-dosa terdahulu menjadi hangus terbakar dan seusai Ramadhan orang yang berpuasa tak lagi berdosa. Wallahu `alam.
Dari akar kata tersebut kata Ramadhan digunakan untuk mengindikasikan adanya sensasi panas saat seseorang kehausan. Pendapat lain mengatakan bahwa kata Ramadhan digunakan karena pada bulan itu dosa-dosa dihapuskan oleh perbuatan baik sebagaimana matahari membakar tanah. Namun kata ramadan tidak dapat disamakan artinya dengan ramadhan. Ramadan dalam bahasa arab artinya orang yang sakit mata mau buta. Lebih lanjut lagi hal itu dikiaskan dengan dimanfaatkannya momen Ramadhan oleh para penganut Islam yang serius untuk mencairkan, menata ulang dan memperbaharui kekuatan fisik, spiritual dan tingkah lakunya, sebagaimana panas merepresentasikan sesuatu yang dapat mencairkan materi.
Langganan:
Postingan (Atom)